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	<title>Lerntipps &#187; lernmethode</title>
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	<description>Lerntipps für Schule &#38; Studium</description>
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		<title>Lernjournal &#8211; Lerntagebuch &#8211; Lernblog</title>
		<link>http://www.lerntipps.at/lernjournal-lerntagebuch-lernblog/</link>
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		<pubDate>Wed, 25 Feb 2009 13:54:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Elke</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lerntipps - fächerübergreifend]]></category>
		<category><![CDATA[lernen lernen]]></category>
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		<category><![CDATA[Lerntagbuch]]></category>
		<category><![CDATA[methode]]></category>
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		<description><![CDATA[Lernen zu lernen ist bekanntlich nicht einfach! Eine sehr gute  Methode das Gelernte besser zu behalten ist ein Lernjournal. Den Begriff Lernjournal erkl&#228;rt Hartmut H&#228;fele wie folgt: Das F&#252;hren eines Lernjournals (bzw. eines Lerntagebuchs) ist eine Methode aus der Aktionsforschung, die die Handelnden dazu anhalten soll, die eigene Praxis zu erkunden, zu &#252;berpr&#252;fen und m&#246;glicherweise [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Lernen zu lernen ist bekanntlich nicht einfach! Eine sehr gute  Methode das Gelernte besser zu behalten ist ein Lernjournal.</p>
<p>Den Begriff Lernjournal erkl&#228;rt <a href="http://www.e-portfolios.org/lernjournal-oumlffentl-teil.html" target="_blank">Hartmut H&#228;fele </a>wie folgt:</p>
<blockquote><p>Das F&#252;hren eines Lernjournals (bzw. eines Lerntagebuchs) ist eine <strong>Methode aus der Aktionsforschung</strong>, die die Handelnden dazu anhalten soll, die eigene Praxis zu erkunden, zu &#252;berpr&#252;fen und m&#246;glicherweise zu ver&#228;ndern. Im Rahmen der E-Portfolio-Arbeit ist ein Lernjournal ein effektives Hilfsmittel, um die <strong>pers&#246;nliche Auseinandersetzung</strong> (bzw. einen Entwicklungsprozess) <strong>mit</strong> Lehrinhalten und <strong>Lerninhalten</strong> zu dokumentieren und zu reflektieren.</p></blockquote>
<p>Die Methode eLernjournal verfolgt somit <strong>folgende Ziele</strong>:</p>
<ul>
<li>Praxis erkunden, &#252;berpr&#252;fen und ggf. &#228;ndern</li>
<li>pers&#246;nliche Auseinandersetzung mit Lerninhalten f&#246;rdern</li>
<li>Dokumentation (sachlich) und Reflexion (pers&#246;nlich, emotional) des Entwicklungsprozesses</li>
</ul>
<p>Klingt doch spannend, wie ich finde!</p>
<p>Lernjournale dienen somit der <strong>&#8220;Nachbearbeitung&#8221; des Gelernten</strong>. Sowohl der fachliche Aspekt als auch der emotionale Aspekt sollte nicht zu kurz kommen. Daher wird ein Lernjournal auch gerne als Lerntagebuch bezeichnet, dass dir helfen soll die <strong>wesentlichsten Inhalte des Lernstoffes bzw. des Unterrichts/der Vorlesung </strong>noch einmal zu vergegenw&#228;rtigen.</p>
<p>Folgende Fragestellungen zur Anleitung eines Lerntagebuches/Lernjournals bietet <a href="http://arbeitsblaetter.stangl-taller.at/LERNTECHNIK/Lerntagebuch.shtml" target="_blank">Werner Stangl</a>:</p>
<ul>
<li>Was habe ich <strong>Neues</strong> gelernt, was ist mir aufgefallen?
<ul>
<li>in bezug auf die <strong>Inhalte</strong> fachlicher und &#252;bergreifender Art (meine inhaltliche Kompetenz)</li>
<li>in bezug auf mich als <strong>Person</strong> (meine personale und soziale Kompetenz)</li>
</ul>
</li>
<li>Woran werde ich inhaltlich noch weiterarbeiten: wann? wo? wie?</li>
<li>Was m&#246;chte ich in den n&#228;chsten Tagen einmal anwenden?</li>
<li>Was will ich noch nachholen, was noch kl&#228;ren?</li>
</ul>
<p>Vielleicht hast du nun auch Lust auf dein eigenenes Lernjournal/Lerntagebuch bekommen?</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Lernen mit Podcasts &#8211; die Zukunft des Lernens?</title>
		<link>http://www.lerntipps.at/lernen-mit-podcasts-die-zukunft-des-lernens/</link>
		<comments>http://www.lerntipps.at/lernen-mit-podcasts-die-zukunft-des-lernens/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 14 Jan 2009 07:17:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Elke</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lerntipps - fächerübergreifend]]></category>
		<category><![CDATA[Sprachen]]></category>
		<category><![CDATA[auditiver lerntyp]]></category>
		<category><![CDATA[business englisch]]></category>
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		<category><![CDATA[lernunterstützung]]></category>
		<category><![CDATA[podcast]]></category>
		<category><![CDATA[podcasting]]></category>
		<category><![CDATA[spotlight]]></category>

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		<description><![CDATA[Podcasting, als Teil der Web-2.0-Kultur entpuppt sich als ideale Lernmethode, vor allem f&#252;r auditive Lerntypen. Im Bereich eLearning werden zunehmend mehr Podcasts produziert und den Lernenden zur Verf&#252;gung gestellt. Worum geht es da genau? Podcasting ist eine Wortkreation, ein sogenanntes Kofferwort, welche sich aus dem Wortteil &#8220;pod&#8221; (von ipod, Apples MP3-Player) und &#8220;cast&#8221; (von Broadcasting/Rundruf) [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Podcasting, als Teil der Web-2.0-Kultur entpuppt sich als ideale Lernmethode, vor allem f&#252;r auditive Lerntypen. Im Bereich eLearning werden zunehmend mehr Podcasts produziert und den Lernenden zur Verf&#252;gung gestellt.</p>
<p>Worum geht es da genau?</p>
<p>Podcasting ist eine Wortkreation, ein sogenanntes Kofferwort, welche sich aus dem Wortteil &#8220;pod&#8221; (von ipod, Apples MP3-Player) und &#8220;cast&#8221; (von Broadcasting/Rundruf) zusammensetzt. Es handelt sich hierbei um Audiodateien, welche &#252;ber das Internet angeboten werden. </p>
<p><strong>Podcasts als Lernunterst&#252;tzung?</strong></p>
<p>Podcasts k&#246;nnen tats&#228;chlich Inhalte und Informationen gezielt vermitteln. Viele Vorteile sind mit den einfach handhabbaren Audiodateien verbunden. Man kann seinen Lernstoff praktisch immer bei sich f&#252;hren und wiederholen, ob in &#246;ffentlichen Verkehrsmitteln, im Wartezimmer des Arztes oder auch gem&#252;tlich im Bett.</p>
<p>Wenn auch du nun Lust bekommen hast, das Lernen mit Podcasts zu probieren, dann schau doch auf folgenden Websites zum <strong>Thema Englisch </strong>vorbei:</p>
<ul>
<li><a href="http://www.business-spotlight.de/podcasts" target="_blank">Business Englisch (business-spotlight)</a></li>
<li><a href="http://www.spotlight-online.de/podcast/" target="_blank">Englisch (spotlight)</a></li>
<li><a href="https://masielearning.pbwiki.com/PreviewPodCasts" target="_blank">LearningWiki</a></li>
<li><a href="http://www.englishthroughstories.com/scripts/scripts.html" target="_blank">Learning through english stories</a> </li>
<li><a href="http://www.eslpod.com/website/" target="_blank">eslPod</a></li>
</ul>
<p>Ich w&#252;nsche dir viel Spa&#223; und w&#252;rde mich freuen, wenn du mir berichtest, wie dir die einzelnen Podcasts gefallen haben.</p>
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		<title>Lernvertrag f&#252;r erfolgreiche Schularbeiten!</title>
		<link>http://www.lerntipps.at/lernvertrag-fuer-erfolgreiche-schularbeiten/</link>
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		<pubDate>Mon, 05 Jan 2009 09:00:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Elke</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lerntipps - fächerübergreifend]]></category>
		<category><![CDATA[belohnung]]></category>
		<category><![CDATA[Eltern]]></category>
		<category><![CDATA[lernmethode]]></category>
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		<category><![CDATA[schularbeit]]></category>
		<category><![CDATA[schularbeiten]]></category>
		<category><![CDATA[ziele]]></category>

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		<description><![CDATA[Lernvertrag / Lernvereinbarung – was ist das eigentlich genau? Was bedeutet eine Lernvereinbarung? Ein Lernvertrag hei&#223;t, dass du mit dir selbst vereinbarst, was du wie, bis wann und auf welchen Weg erreichen m&#246;chtest. So hast du dein Ziel immer klar vor Augen und es f&#228;llt dir leichter deinen Lernplan durchzuhalten. Kompliziert? Nein, folgende f&#252;nf Schritte sind [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Lernvertrag / Lernvereinbarung – was ist das eigentlich genau? Was bedeutet eine Lernvereinbarung?<br />
Ein Lernvertrag hei&#223;t, dass du mit dir selbst vereinbarst, <em>was</em> du <em>wie</em>, <em>bis wann</em> und <em>auf welchen Weg </em>erreichen m&#246;chtest. So hast du dein Ziel immer klar vor Augen und es f&#228;llt dir leichter deinen Lernplan durchzuhalten.</p>
<p>Kompliziert? Nein, folgende f&#252;nf Schritte sind jedoch zu beachten:</p>
<ol>
<li>&#220;berlege dir dein gro&#223;es Ziel (z. B. das Bestehen der n&#228;chsten Mathematikschularbeit)</li>
<li>&#220;berlege dir Teilziele, das sind kleinere Zwischenziel auf deinem Weg zum gro&#223;en Ziel (z. B. alle Beispiele des Kapitels der Gleichungen innerhalb einer Woche &#252;ben)</li>
<li>Lege fest wann Zeiten f&#252;r deine Lerneinheiten sind und wie lange du lernen m&#246;chtest (z. B. Mo, Mi und Fr Nachmittag von 14:00 – 16:00 Uhr &#8230; Pausen nicht vergessen!)</li>
<li>Lernmethode festlegen! &#220;berlege dir wie du lernen m&#246;chtest. (z. B. mit Unterst&#252;tzung der gro&#223;en Schwester, einem guten Lernhilfebuch oder einer Lernsoftware)</li>
<li>Belohnung festlegen. &#220;berlege dir, was du gerne machen m&#246;chtest, wenn du deine Ziele erreicht hast.</li>
</ol>
<p>Wenn du nicht in die Schule gehst, kannst du mit deinen Eltern verhandeln, ob sie vielleicht einen Kinobesuch springen lassen, wenn die n&#228;chste Schularbeit klappt. Ansonsten &#252;berlege dir mit wem du dich unbedingt wieder einmal treffen m&#246;chtest, oder welches Buch du schon lange lesen wolltest. Wichtig ist nur, dass es etwas ist worauf du dich freust und womit du dich nach bestandener Pr&#252;fung selbst belohnst!!!</p>
<p>Hast auch du nochTipps f&#252;r Lernvereinbarungen oder auch Fragen? Ich freue mich auf deine R&#252;ckmeldungen und Ideen!</p>
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